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Italia

ITALIA-BERGAMO

L’attività di Missione Calcutta sul territorio italiano si concentra prevalentemente in tre grandi quartieri di Bergamo: Colognola, San Tomaso e Villaggio Sposi.

L’attenzione ai problemi della città è iniziata nel 2020 quando, a causa delle gravi conseguenze della pandemia da Covid -19, la condizione socio-economica di molte famiglie è notevolmente peggiorata

Da allora, l’impegno si è focalizzato maggiormente su progetti per contrastare la povertà educativa e favorire l’inclusione sociale, destinati a bambini e bambine, preadolescenti e adolescenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado; a genitori e adulti di riferimento, nonché a famiglie in condizioni di vulnerabilità socio-economica, anche con un background migratorio.

Bergamo conta infatti 122.077 abitanti, di cui circa il 17% (20.765) sono di origine straniera.

Inoltre, i minori (0-17 anni) rappresentano circa il 17,5% della popolazione totale della città, una delle percentuali più alte tra le province lombarde. Tra questi minori, la presenza di quelli di origine straniera è significativa.

Nelle scuole primarie e secondarie di primo grado della provincia di Bergamo, il 24% degli studenti ha cittadinanza straniera, con un’incidenza ancora maggiore nelle scuole dell’infanzia, dove raggiunge il 29,5%. Questi dati confermano l’importanza di programmi di inclusione sociale e contrasto alla povertà educativa, come quelli promossi da Missione Calcutta, per rispondere alle esigenze di una popolazione giovane e culturalmente diversificata.

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educazione digitale

Dalla parte dei genitori e adulti di riferimento

In una società dove reale e digitale si intrecciano, il ruolo di genitori e adulti di riferimento (parenti, insegnanti, educatori) è sempre più complesso e messo in discussione.

Per questo, Missione Calcutta ha sviluppato programmi di alfabetizzazione digitale per aiutare la popolazione adulta a comprendere il funzionamento delle principali piattaforme online.

L’obiettivo è duplice: da un lato, rendere gli adulti più autonomi nell’uso delle tecnologie; dall’altro, fornire loro gli strumenti per guidare bambini e ragazzi in una navigazione più sicura e consapevole. I dispositivi digitali, infatti, non sono più solo strumenti di apprendimento, ma anche di relazione, rendendo fondamentale un accompagnamento responsabile nel loro utilizzo.

A favoredell'inclusione sociale edell'autonomia

programmi di alfabetizzazione

Missione Calcutta si impegna a supportare non solo bambini, bambine e adolescenti nell’apprendimento della lingua italiana, ma anche gli adulti, attraverso programmi formativi e laboratori ludico-didattici. L’obiettivo è favorire il loro inserimento nel nuovo contesto di vita, sia a livello sociale che economico, aiutandoli a sviluppare maggiore autonomia.

Questi percorsi mirano a contrastare situazioni di dipendenza e abuso all’interno delle famiglie e a offrire più opportunità di scelta per il futuro, permettendo a ciascuno di costruire il proprio percorso di vita con maggiore consapevolezza e indipendenza.

Progetti

Podclass – Voci in Onde medie

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Spazio Compiti

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Corso di italiano

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Progetto Natura

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Reti di Quartiere

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HÉLÈNE EHRET SCHOLARSHIP

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Missione Bergamo

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Missione Calcutta e Il Territorio Nazionale

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Borsa Di Studio Hélène Ehret

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